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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 被譽為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”,認為兒童期的存在是自然規(guī)律,具有獨特的意義,并非單純地為成年生活做準備,這個教育家是（ ）。

    2021年10月學前教育原理

    卷面總分：分     試卷年份：202110    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    被譽為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”,認為兒童期的存在是自然規(guī)律,具有獨特的意義,并非單純地為成年生活做準備,這個教育家是（ ）。

    • A、杜威

    • B、盧梭

    • C、柏拉圖

    • D、皮亞杰

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    教師以學前教育情境中的實際問題為研究主題,與專家學者協(xié)作,在這一情境中邊研究邊反思,以解決問題。這種研究方法是（ ）。

    • A、觀察法
    • B、調(diào)查法
    • C、實驗法
    • D、行動研究法

    我國古代影響大、流行廣的三部識字教材,它們是（ ）。

    • A、《禮記》《學記》《孟子》
    • B、《大學》《論語》《中庸》
    • C、《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》
    • D、《孟子》《千字文》《弟子規(guī)》

    小班幼兒璐璐處于入園適應(yīng)期,由于經(jīng)常處于焦慮不安的情緒狀態(tài)中,身體免疫力明顯下降。這種現(xiàn)象說明兒童的身心發(fā)展具有（ ）。

    • A、順序性
    • B、階段性
    • C、個體差異性
    • D、整體性

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