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    “模仿說(shuō)”用于解釋兒童獲得語(yǔ)言的途徑時(shí)，所依賴的理論基礎(chǔ)是（ ）

    • A、行為主義
    • B、認(rèn)知心理學(xué)
    • C、條件反射
    • D、刺激反應(yīng)
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    “連一二三都不知道還學(xué)人家做生意？”這句話用了（ ）修辭

    • A、比喻
    • B、擬人
    • C、雙關(guān)
    • D、借代

    現(xiàn)行漢字是一種（ ）

    • A、象形文字
    • B、意音文字
    • C、塊形文字
    • D、字母文字

    （分析）什么是預(yù)設(shè)義?分析下面兩個(gè)句子的預(yù)設(shè)義。 他女兒在深圳工作。 小王后悔學(xué)數(shù)學(xué)。

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