歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務，網(wǎng)站信息供學習交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師以學前教育情境中的實際問題為研究主題,與專家學者或其他相關人員協(xié)作,在這一情境中邊研究邊反思,以解決問題。這種研究方法是

    2019年10月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    教師以學前教育情境中的實際問題為研究主題,與專家學者或其他相關人員協(xié)作,在這一情境中邊研究邊反思,以解決問題。這種研究方法是

    • A、觀察法
    • B、調(diào)查法
    • C、實驗法
    • D、行動研究法
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    20、30年代立足農(nóng)村社區(qū)發(fā)展教育,在山東鄒平縣開展“鄉(xiāng)村建設冶實驗的教育家是

    • A、陶行知
    • B、梁漱溟
    • C、晏陽初
    • D、陳鶴琴

    古希臘哲學家柏拉圖第一次提出學前社會教育的主張,這一思想出自其著作

    • A、《理想國》
    • B、《雄辯術原理》
    • C、《民主主義與教育》
    • D、《我的教育信條》

    父母對孩子的行為更多的是欣賞協(xié)助和引導,對于孩子在成長或?qū)W習過程中發(fā)生的問題更多的是采取幫助與鼓勵的方法,并合理地擔當起監(jiān)護人的責任,這種教養(yǎng)方式屬于

    • A、專制型
    • B、放任型
    • C、民主型
    • D、情動型

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習