美在審美實踐活動中生成的總規(guī)律的縮影是（）

• A、審美形態(tài)的貫通性
• B、審美形態(tài)的生成性
• C、審美形態(tài)的兼容性
• D、審美形態(tài)的二重性

以李商隱的詩《錦瑟》為例，分析通過藝術想象創(chuàng)造藝術意象的過程。 

錦瑟

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當時已惘然。

主體在審美活動中的精神存在特征主要體現(xiàn)在（ ）

• A、呈現(xiàn)、構成、評價三個階段
  
  

• B、呈現(xiàn)、創(chuàng)造、評論三個階段
  
  

• C、驚異、體驗、澄明三個基本環(huán)節(jié)
  
  

• D、驚詫、感受、澄明三個基本環(huán)節(jié)