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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 三、案例分析題（本大題共1小題，共10分）33.案例:在一次大班的詩歌朗誦活動(dòng)中，教師有表情地朗讀一句詩歌，請(qǐng)幼兒跟著朗讀_。由于幼兒沒有理解詩歌的含義，朗讀詩歌對(duì)他們來說不過是一個(gè)機(jī)械活動(dòng)，所以時(shí)間稍長(zhǎng)，幼兒就表現(xiàn)得很倦息。一些幼兒東倒西歪、前俯后仰，其中王錦的小動(dòng)化足。教師快步走近王錦，氣勢(shì)洶洶地問: “你在干什么?你不想學(xué)本領(lǐng)呀?不想學(xué)本領(lǐng)，你想做什么！”請(qǐng)結(jié)合案例分析幼兒在課程評(píng)價(jià)中的地位。

    幼兒園課程模擬卷二

    卷面總分：100分     試卷年份：2021年4月    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    三、案例分析題（本大題共1小題，共10分）

    33.案例:在一次大班的詩歌朗誦活動(dòng)中，教師有表情地朗讀一句詩歌，請(qǐng)幼兒跟著朗讀_

    。由于幼兒沒有理解詩歌的含義，朗讀詩歌對(duì)他們來說不過是一個(gè)機(jī)械活動(dòng)，所以時(shí)間稍長(zhǎng)，

    幼兒就表現(xiàn)得很倦息。一些幼兒東倒西歪、前俯后仰，其中王錦的小動(dòng)化足。教師快步走近王錦，氣勢(shì)洶洶地問: “你在干什么?你不想學(xué)本領(lǐng)呀?不想學(xué)本領(lǐng)，你想做什么！”

    請(qǐng)結(jié)合案例分析幼兒在課程評(píng)價(jià)中的地位。


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    簡(jiǎn)述主題教育活動(dòng)中，選擇主題應(yīng)該考慮的因素。


    創(chuàng)設(shè)區(qū)域背景環(huán)境應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考慮?


    認(rèn)為兒童具有“吸收性心智”的教育家是（ ）

    • A、杜威
    • B、蒙臺(tái)梭利
    • C、馬拉占茲
    • D、維果茨基

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