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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 提出迷籠實(shí)驗(yàn)與學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)說的心理學(xué)家是

    2016年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2016年4月    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    提出迷籠實(shí)驗(yàn)與學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)說的心理學(xué)家是

    • A、巴甫洛夫
    • B、斯金納
    • C、班杜拉
    • D、桑代克
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    高中生記憶發(fā)展表現(xiàn)出的新特點(diǎn)有

    • A、記憶力增強(qiáng)
    • B、記憶以理解為主
    • C、抽象記憶占優(yōu)勢
    • D、形象記憶停滯
    • E、短時(shí)記憶穩(wěn)定

    以下促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)策略,正確的是

    • A、維持教材呈現(xiàn)方式,促進(jìn)遷移
    • B、教授學(xué)習(xí)策略,提高遷移意識(shí)性
    • C、沿襲教材內(nèi)容,促進(jìn)遷移
    • D、打亂教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)遷移

    高中生“現(xiàn)實(shí)的我”和“理想的我”通過斗爭很難統(tǒng)一,這種自我意識(shí)發(fā)展屬于

    • A、自我萎縮型
    • B、自我肯定型
    • C、自我擴(kuò)張型
    • D、自我矛盾型

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