專業(yè)介紹Professional introduction
本專業(yè)以物理學(xué)為主要內(nèi)容,了解物理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,掌握物理理論以及相關(guān)的工程技術(shù)知識,進(jìn)行基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練;旨在培養(yǎng)能在大中型高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、公司、科研單位、高等院校從事科研、開發(fā)、教學(xué)和管理工作的高級應(yīng)用型人才;具有向不同領(lǐng)域發(fā)展的潛力和素質(zhì),特別是在交叉學(xué)科的進(jìn)一步深造方面具有優(yōu)勢的人才。
專業(yè)前景Professional prospects
能在大中型高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、公司、科研單位、高等院校從事科研、開發(fā)、教學(xué)和管理工作的高級應(yīng)用型人才
從業(yè)情況Employment situation
- 已畢業(yè)人員從業(yè)情況
- 在校生期望從業(yè)方向
已畢業(yè)人員從業(yè)情況
- 考研
- 事業(yè)單位人員
- 高中教師
- 公務(wù)員
- 軟件工程師
- 初中教師
- 科研人員
- 硬件工程師
進(jìn)入職業(yè)測評
在校生期望從業(yè)方向
- 考研
- 科研人員
- 公務(wù)員
- 軟件工程師
- 出國
- 硬件工程師
- 大學(xué)教師
- 通信技術(shù)工程師
進(jìn)入職業(yè)測評
薪酬水平數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
畢業(yè)三年內(nèi)平均月薪
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可在線練題、視頻學(xué)習(xí)
與考生互動(dòng)、與資源老師進(jìn)行交流解答。
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