1. 總復習階段,看資料要帶著問題用尋找考點的眼光和思維去看書,考慮什么地方可能會出題,會以什么樣的題型出現(xiàn),檢驗自己對知識點的掌握情況,做得好會增強學習信心。
2.看串講,重現(xiàn)課本知識??键c串講中,會把書本的知識重點、考點進行系統(tǒng)梳理,并根據當年考試的實際情況指導復習??创v的考生要領會教材重點、難點,不要把希望放在一些不靠譜的“預測”上。
3.看真題,弄懂每道題的解題方法。近3至5年的真題往往包含了教材的大部分知識點和考點,是了解考試情況和考點分布的最好途徑。每門課程考生最好認真做上2至3套真題,并真正弄懂每一道題,最好能和教材的知識點對應上。
4.做??迹盐湛荚嚬?jié)奏。好的模擬試卷融入了老師對當次考試考點和重點的理解,并且按照正式考試同樣的題型、時間、分值分布,甚至同等難度出題??忌ㄟ^模擬訓練,可以適應考試,把握考試題型和節(jié)奏,還能檢測應試能力,提高考試技巧。
5.要提前進入角色??荚嚂r間是有限的,考試過程中要爭分奪秒,因此學員們在進入考場前應提前進入角色,讓大腦開始簡單的思維活動,進入單一的考試情境。比如說:清點考試用具;對一些重要的知識、概念、原理、公式、法則等快速復習;對一些難記、易忘的知識粗略瀏覽等。
6.迅速摸清題型,制定解題策略??忌趧偰玫皆嚲頃r,不必匆匆作答,可以先從頭到尾瀏覽一遍,做到心中有數。必須要先做那些一眼看得出結論的簡單選擇題或填空題,或者是自己最擅長的部分,這樣,就能旗開得勝,增強自信心,從而促使思維活躍,及時進入最佳答題狀態(tài)。
7.要防止小題大做。對于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時間,從而節(jié)約出更多的時間解答后面的大題。實施先熟后生策略,先做內容比較簡單、題型又比較熟悉的試題,然后再做難一點的試題,因為從心理學角度看,中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮,會使人情不自禁地進入答題境界。
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