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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 維果斯基認(rèn)為,兒童的發(fā)展存在著兩種水平,第一種是兒童現(xiàn)有水平,第二種是指在有指導(dǎo)的情況下,借助成人的幫助所能達(dá)到的水平,這兩種水平之間的差距叫

    2019年10月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    維果斯基認(rèn)為,兒童的發(fā)展存在著兩種水平,第一種是兒童現(xiàn)有水平,第二種是指在有指導(dǎo)的情況下,借助成人的幫助所能達(dá)到的水平,這兩種水平之間的差距叫

    • A、關(guān)鍵期
    • B、最近平衡區(qū)
    • C、最近發(fā)展區(qū)
    • D、平衡期
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    在幼兒園教育活動的組織形式中,最有利于調(diào)動幼兒操作材料的積極性,給幼兒提供交流機(jī)會的是

    • A、集體活動
    • B、小組活動
    • C、個體活動
    • D、全園活動

    路路三歲了,剛?cè)胗變簣@,陌生的環(huán)境使她整天哭鬧著要回家。持續(xù)一段時間后,家人發(fā)現(xiàn)原來體質(zhì)很好的路路三天兩頭生病。這種現(xiàn)象說明了兒童的身心發(fā)展具有

    • A、順序性
    • B、階段性
    • C、個體差異性
    • D、整體性

    20世紀(jì)90年代,學(xué)前教育的重心開始注重兒童的

    • A、智力發(fā)展
    • B、情感發(fā)展
    • C、社會性發(fā)展
    • D、全面發(fā)展

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