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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 根據(jù)芬斯特馬赫和索爾蒂斯的分類，教師輔助個體達(dá)到高水平的自我實現(xiàn)的角色是（ ）。

    密押卷（五）

    卷面總分：100分     試卷年份：2023.04    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    試題序號

    根據(jù)芬斯特馬赫和索爾蒂斯的分類，教師輔助個體達(dá)到高水平的自我實現(xiàn)的角色是（ ）。

    • A、治療者、輔助者
    • B、評估者
    • C、解放者
    • D、執(zhí)行者
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    不再盲目服從權(quán)威，人們開始認(rèn)識到道德規(guī)范的相對性，同樣的行為，是對是錯，除看行為結(jié)果外，也要考慮當(dāng)事人的動機的階段是（ ）。

    • A、前道德階段
    • B、自律道德階段
    • C、他律道德階段
    • D、無律階段

    幼兒具有的那些用于支持其取得學(xué)習(xí)成功的因素是（ ）。

    • A、學(xué)習(xí)動機
    • B、學(xué)習(xí)態(tài)度
    • C、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
    • D、學(xué)習(xí)品質(zhì)

    梅耶學(xué)習(xí)系統(tǒng)的最大特點是，在學(xué)習(xí)過程中（ ）。

    • A、強調(diào)刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)
    • B、強調(diào)強化的作用
    • C、強調(diào)新舊知識的聯(lián)系
    • D、強調(diào)聯(lián)系的作用

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