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    2024年4月組織行為學(xué)歷年真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2024.4    是否有答案：有   

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    領(lǐng)導(dǎo)者有強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)愿景的使命感，能自覺(jué)接受愿景的召喚，這是領(lǐng)導(dǎo)者在學(xué)習(xí)型組織中擔(dān)當(dāng)

    • A、設(shè)計(jì)師角色
    • B、教師角色
    • C、仆人角色
    • D、教練角色
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    “胡蘿卜加大棒”的管理方式所基于的人性假設(shè)是

    • A、經(jīng)濟(jì)人
    • B、社會(huì)人
    • C、自我實(shí)現(xiàn)人
    • D、復(fù)雜人

    能夠維持組織正常行為但不能取得改進(jìn)效果的學(xué)習(xí)類(lèi)型是

    • A、經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)
    • B、單環(huán)學(xué)習(xí)
    • C、雙環(huán)學(xué)習(xí)
    • D、多環(huán)學(xué)習(xí)

    沖突可以區(qū)分為建設(shè)性沖突與破壞性沖突，這種劃分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)沖突

    • A、對(duì)組織的影響不同
    • B、產(chǎn)生的原因不同
    • C、影響范圍的不同
    • D、特點(diǎn)的不同

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