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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 盧梭在自然教育理論的基礎(chǔ)上,根據(jù)他對兒童發(fā)展的自然進(jìn)程,把教育年齡分為四個階段,其中最適合進(jìn)行感覺教育的階段是()。

    學(xué)前教育史

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    盧梭在自然教育理論的基礎(chǔ)上,根據(jù)他對兒童發(fā)展的自然進(jìn)程,把教育年齡分為四個階段,其中最適合進(jìn)行感覺教育的階段是()。

    • A、嬰兒期
    • B、兒童期
    • C、少年期
    • D、青年期
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    蔡元培把批判傳統(tǒng)的兒童教育、發(fā)展兒童個性,作為民國教育改造傳統(tǒng)教育的起點,他提出()。

    • A、教學(xué)做合一
    • B、知教者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個性。
    • C、小學(xué)教育是建國之根本,幼稚教育尤為根本之根本。小學(xué)教育應(yīng)當(dāng)普及,幼稚教育也應(yīng)當(dāng)普及。
    • D、年來心似秋光淺,卻憶西山一片紅

    美國政府為實現(xiàn)學(xué)前教育機(jī)會均等的目標(biāo)而實行的一項重要政策是()。

    • A、開端計劃
    • B、日托所運動
    • C、保育學(xué)校運動
    • D、公立幼兒園運動

    抱定“要做事,不做官”的志向的教育家是()。

    • A、陳鶴琴
    • B、張雪門
    • C、蔡元培
    • D、陶行知

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