閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的下列文字，回問題：很早以來，她就在想這樣一條裙子，像家中一切喜慶日子時，老奶奶，少奶奶，姑奶奶們所穿的一樣。她要把金鯉魚和大紅百裥裙，有一天連在一起——就是在她親生兒子振豐娶親的那天。誰說她不能穿？這是民國了，她知道民國的意義是什么——“我也能穿大紅百裥裙”，這就是民國?？墒堑搅硕碌?，許大太太發(fā)布了一個命令，大少爺振豐娶親的那天，家里婦女一律穿旗袍，因為這是民國了，外面已經(jīng)興穿旗袍了。而且兩個新人都是念洋學(xué)堂的，大家都穿旗袍，才顯得一番新氣象。……許大太太向大家說這些話的時候，曾向金鯉魚掃了一眼。金鯉魚坐在人堆里，眼睛可望著沒有人的地方，身子扳得紋風(fēng)不動，她真沉得住氣。她也知道這時有多少只眼睛向她射過來，仿佛改穿旗袍是沖著她一個人發(fā)的。空氣不對，她像被人打了一悶棍子。她真沒想到這一招兒，心像被啃蝕般的痛苦。她被鐵鏈鏈住了，想掙脫出來一下，都不可能。A.概括這兩段文字的內(nèi)容。B.指出這兩段文字中的人物描寫方法。C.指出第二段文字中使用的主要修辭手法。

《垓下之圍》中，展現(xiàn)項羽知恥重義性格特點的情節(jié)是（　）。

• A、四面楚歌，霸王別姬
• B、東城快戰(zhàn)，連斬數(shù)將
• C、瞋目而叱，嚇退楊喜
• D、愧見父老，自刎烏江

《哭小弟》中說小弟“己是滴水不進時，他忽然說想吃蝦，要對蝦。他想活，他想活下去呵”，其主要用意是（　）。

• A、舉出實例強調(diào)小弟的樂觀精神
• B、用細(xì)節(jié)塑造更豐滿的人物形象
• C、用小事來折射小弟的“不甘心”
• D、用瑣事給英雄形象賦予人情味