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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 由于歷史以及現(xiàn)實的原因，我國學前教育結(jié)構(gòu)和布局問題主要體現(xiàn)在城鄉(xiāng)學前教育普及年限和東西部差異上，發(fā)展很不平衡，說明學前教育發(fā)展結(jié)構(gòu)和布局受制于

    2019年4月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    由于歷史以及現(xiàn)實的原因，我國學前教育結(jié)構(gòu)和布局問題主要體現(xiàn)在城鄉(xiāng)學前教育普及年限和東西部差異上，發(fā)展很不平衡，說明學前教育發(fā)展結(jié)構(gòu)和布局受制于

    • A、社會經(jīng)濟發(fā)展水平
    • B、政治制度
    • C、文化
    • D、人口
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    某幼兒園使用了一套自己開發(fā)的新教材，為及時發(fā)現(xiàn)該教材的問題和經(jīng)驗，需要在工每隔一段時間對教師使用情況和幼兒發(fā)展情況進行一次評價，以便總結(jié)經(jīng)驗，修訂教到完善。這種評價屬于

    • A、診斷性評價
    • B、形成性評價
    • C、總結(jié)性評價
    • D、絕對性評價

    簡述幼兒園教師的義務。

    心理起源說認為,教育起源于兒童對成人的無意識的模仿。這一學說的代表人物是

    • A、恩格斯
    • B、利托爾洛
    • C、孟祿
    • D、馬克思

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