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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 如何正確理解我國學(xué)前教育的目標(biāo)。

    密押卷（二）

    卷面總分：100分     試卷年份：2023.04    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    如何正確理解我國學(xué)前教育的目標(biāo)。


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    名詞解釋：教育目的


    材料

    小二班有個叫濤濤的孩子，因為有全家人的寵愛，自己的東西從來不讓別人碰，還很任性。一天，幼兒園開展區(qū)域游戲活動，濤濤想去搭積木，可是建構(gòu)區(qū)里已經(jīng)擠了很多孩子，濤濤不管那么多，拼命往里擠，邊擠邊推正在堆積木的幼兒，嘴里還嚷嚷：你們讓開，我先玩?？匆姏]有人讓自己，他一屁股坐在地上大哭起來。這個過程被李老師看在眼里，李老師走過去將濤濤扶起來，說：“濤濤，你繼續(xù)哭的話，那么多好玩的玩具你都玩不到的，不如我們先到別的地方玩，等一會兒再回來搭積木?！睗凉棺×丝蘼暎c了點頭，跟李老師走到另一個活動區(qū)玩起了拼圖，一會兒就搭起小花來，濤濤開心的笑了。李老師趁機說：“我們能不能邀請其他小朋友一起來拼出更有趣的圖案呢？”濤濤點點頭，高興地跑去找小朋友了。之后，李老師有意引導(dǎo)濤濤和其他小朋友玩游戲，慢慢地，濤濤不在只顧自己的感受，也能與同伴分享玩具。問題：請你用幼兒教師在幼兒學(xué)習(xí)活動中扮演的角色分析上述案例。


    蒙臺梭利在《童年的秘密》一書中，指出學(xué)前期存在六個發(fā)展敏感期，其中對細(xì)微事物感興趣的敏感期是在（ ）。

    • A、1-3歲
    • B、1-2歲
    • C、1.5-4歲
    • D、2-5歲

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