材料分析題:

大班的苗苗掉了牙，感到非常害怕，哭著拿著掉了的牙去找張老師。張老師安慰他說這是正?，F(xiàn)象，然后根據(jù)這一事例在全班組織討論為什么會(huì)掉牙，并進(jìn)行了一系列形式各異、豐富多彩的活動(dòng):“我們要換牙了”、“如何保護(hù)牙”等等。這些活動(dòng)有的滲透在一日生活中，有的在健康教育活動(dòng)中進(jìn)行，并且張老師還運(yùn)用了游戲等幼兒喜聞樂見的方式開展，使幼兒懂得了一些換牙、保護(hù)牙的衛(wèi)生常識。

問題:請你運(yùn)用幼兒園教育的原則分析張老師的做法。

“增進(jìn)兒童對周圍環(huán)境的認(rèn)識，發(fā)展兒童的認(rèn)知能力”是我國學(xué)前教育哪一方面的目標(biāo)?

• A、體育
• B、智育
• C、德育
• D、美育

我國歷史上，最早對學(xué)前家庭教育進(jìn)行系統(tǒng)闡述的著作是

• A、《兒列女傳.周宅三母》
• B、《顏氏家訓(xùn)》
• C、《禮記》
• D、《弟子規(guī)》