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    2024年10月學前教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2024.10    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    試題序號

    斯金納通過不斷改進“斯金納箱”的結構，在發(fā)展了桑代克效果律的基礎上，提出了 其學習理論的核心部分，即（ ）。

    • A、強化原理
    • B、認知學習論
    • C、動機原理
    • D、情感學習論
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    兒童看到別人的行為受到獎勵就會增強產(chǎn)生相同行為的欲望；如果看到別人的行為 受到懲罰，則會削弱或抑制產(chǎn)生這種行為的欲望，這一過程是（ ）。

    • A、自我強化
    • B、道德移情
    • C、替代性強化
    • D、道德判斷

    縮小新手教師與專家教師之間的差異，可以通過（ ）。

    • A、資金投入
    • B、教育監(jiān)控
    • C、對教學經(jīng)驗的反思
    • D、對兒童的關注

    奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式，把學習分為接受學習和（ ）。

    • A、發(fā)現(xiàn)學習
    • B、機械學習
    • C、同化學習
    • D、有意義學習

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