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2024年10月福建自考00107現(xiàn)代管理學(xué)試題
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2024年10月高等教育自學(xué)考試
現(xiàn)代管理學(xué)題
課程代碼：00107
1.請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。
2. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆 填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。
選擇題部分
注意事項(xiàng)：
每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮 擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題：本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只 有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。
1. 管理學(xué)主要研究如何正確處理管理活動(dòng)中人與人之間的關(guān)系，包括管理者與被管 理者之間的關(guān)系。與之相關(guān)的還有管理組織與其他組織之間的關(guān)系，以及
A. 管理者與政府官員之間的關(guān)系
B. 管理組織與其成員之間的關(guān)系
C. 管理者與其他社會(huì)成員之間的關(guān)系
D. 管理組織與其他社會(huì)成員之間的關(guān)系 2.產(chǎn)業(yè)革命后期，對(duì)管理思想貢獻(xiàn)最大的是
A. 亞當(dāng) ·斯密 B. 羅伯特 ·歐文
C. 馬修 ·博爾頓 D. 查爾斯 · 巴貝奇 3.對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的管理存在兩重性，即生產(chǎn)力屬性和
A. 社會(huì)情感屬性 B. 上層建筑屬性 C. 生產(chǎn)關(guān)系屬性 D. 意識(shí)形態(tài)屬性
4. 區(qū)分了經(jīng)營(yíng)與管理的概念并論述了人員能力的相對(duì)重要性的學(xué)者是
A. 泰勒 B. 梅奧
C. 法約爾 D. 赫茨伯格
00107#現(xiàn)代管理學(xué)試題第1頁(yè)(共5頁(yè))
5. 波特在分析五種競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)上，提出了三個(gè)企業(yè)基本戰(zhàn)略，即差異化戰(zhàn)略、專 一化戰(zhàn)略和
A. 多元化戰(zhàn)略 B. 一體化戰(zhàn)略
C. 集中化戰(zhàn)略 D. 成本領(lǐng)先戰(zhàn)略 6.通過(guò)教育將人內(nèi)在的修養(yǎng)外化為積極的事功是
A. 儒家思想的基本精神 B. 道家思想的基本精神
C. 墨家思想的基本精神 D. 法家思想的基本精神
7. 儒家管理思想的依據(jù)是
A. 人性善 B. 人性惡
C. 民本思想 D. 中庸思想
8. 其法治管理思想為中央集權(quán)的君主專制制度的建立奠定了理論基礎(chǔ)的是
A. 商 鞅 B. 慎到 C. 申不害 D. 韓非子
9.決策理論學(xué)派提出的決策準(zhǔn)則是
A.最優(yōu)準(zhǔn)則 B. 滿意準(zhǔn)則
C. 精準(zhǔn)準(zhǔn)則 D. 利益最大化準(zhǔn)則
10. 決策規(guī)則中，“比例多數(shù)制”也稱為
A.全體一致規(guī)則 B. 簡(jiǎn)單多數(shù)規(guī)則
C. 相對(duì)多數(shù)規(guī)則 D. 絕對(duì)多數(shù)規(guī)則 11. 科層組織理論認(rèn)為，建立科層制組織的基礎(chǔ)是
A.傳統(tǒng)權(quán)威 B. 超凡權(quán)威
C. 政治權(quán)威 D. 合理-合法權(quán)威 12.組織的青年期指的是組織生命周期中的
A. 創(chuàng)業(yè)階段 B. 聚合階段 C. 規(guī)范化階段 D. 再發(fā)展階段
13. 學(xué)習(xí)型組織理論的代表人物是
A. 格林納 B. 巴納德 C. 彼得 · 圣吉 D. 馬克斯 · 韋伯
14. 在人員分類管理中，根據(jù)工作性質(zhì)、權(quán)力大小、責(zé)任輕重、所需資格條件以及工 作難易程度進(jìn)行的分類屬于
A. 品位分類 B. 職位分類
C. 結(jié)構(gòu)分類 D. 能力分類
00107#現(xiàn)代管理學(xué)試題第2頁(yè)(共5頁(yè))
15. 人力資源規(guī)劃按照工作順序可大體分為四個(gè)階段，即全面調(diào)查、科學(xué)預(yù)測(cè)、整體 規(guī)劃和
A. 職能定位 B. 責(zé)任細(xì)化
C. 動(dòng)態(tài)應(yīng)用 D. 標(biāo)準(zhǔn)重塑
16. 領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的、通常與職位聯(lián)系在一起的權(quán)力是
A. 專長(zhǎng)性權(quán)力 B. 感召性權(quán)力 C. 獎(jiǎng)賞性權(quán)力 D. 法定性權(quán)力
17.領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)下級(jí)的能力合理授權(quán)，防止出現(xiàn)過(guò)度授權(quán)的現(xiàn)象。這屬于領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)藝 術(shù)中的
A. 逐級(jí)授權(quán) B. 適當(dāng)控制 C. 權(quán)責(zé)一致 D. 視能授權(quán)
18.在績(jī)效考核中，通過(guò)上級(jí)主管、同事、下屬和顧客對(duì)員工進(jìn)行全方位考核的方法 是
A. 排列法 B. 評(píng)分法 C.360°評(píng)價(jià)法 D. 目標(biāo)管理法
19. “巧婦難為無(wú)米之炊”“兵馬未動(dòng)，糧草先行”所描述的組織基本構(gòu)成要素是
A. 目 標(biāo) B. 物財(cái) C. 信 息 D. 人員目標(biāo)
20. 管理控制的基礎(chǔ)是
A. 信息 B. 人 員 C. 作業(yè) D. 財(cái)務(wù)
21.系統(tǒng)分析方法中，可行性分析、超理性分析、社會(huì)文化分析和未來(lái)分析均屬于
A.定量分析 B. 定性分析
C. 層次分析 D. 結(jié)構(gòu)分析
22.全面質(zhì)量管理的核心原則包含三個(gè)方面，即以客戶為中心、全員參與和
A. 持續(xù)改進(jìn) B. 強(qiáng)調(diào)控制 C. 減少浪費(fèi) D. 講求實(shí)效
23.社會(huì)調(diào)查中，性別變量(取值為男、女)屬于
A. 定序變量 B. 定類變量
C. 定距變量 D. 定比變量
24. 具有短期雇傭制、迅速地評(píng)價(jià)和升級(jí)、職業(yè)發(fā)展途徑的高度專業(yè)化等特點(diǎn)的企業(yè)管理模式是
A.A 型管理模式 B.C 型管理模式
C.J 型管理模式 D.Z 型管理模式
25. 現(xiàn)代管理客觀上存在領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的專業(yè)化和管理對(duì)象的綜合化與復(fù)雜化之間的矛盾，解決這一矛盾需要領(lǐng)導(dǎo)群體成員具有
A. 較強(qiáng)的能力結(jié)構(gòu) B. 良好的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)
C. 合理的年齡結(jié)構(gòu) D. 各種各樣的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)
00107#現(xiàn)代管理學(xué)試題第3頁(yè)(共5頁(yè))
二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。
26. 現(xiàn)代管理的基本特征包括
A. 以人為本 B. 追求效率
C. 精準(zhǔn)化管理 D. 法治化管理
E. 民主化管理
27.先秦時(shí)期管理思想形成的背景可概括為
A. 社會(huì)安定 B. 諸侯征戰(zhàn)
C. 政治混亂 D. 教育發(fā)達(dá)
E. 經(jīng)濟(jì)體制變革
28.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是決策過(guò)程的起點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要做好的工作有
A. 察覺(jué)問(wèn)題 B. 界定問(wèn)題
C. 收集問(wèn)題 D. 分析問(wèn)題
E. 陳述問(wèn)題
29. 內(nèi)部招聘的優(yōu)勢(shì)包括
A.有利于吸引外部人才
B.能夠?yàn)榻M織帶來(lái)新鮮空氣
C. 被選聘人員能迅速開(kāi)展工作
D.利于緩和組織成員間的緊張關(guān)系
E. 利于鼓舞士氣，調(diào)動(dòng)組織成員積極性
30. 目標(biāo)管理的特點(diǎn)包括
A. 民主參與的管理模式 B. 成果導(dǎo)向的管理過(guò)程
C. 自我控制的管理機(jī)制 D.靈活多樣的管理手段
E. 強(qiáng)調(diào)過(guò)程的管理方式
非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、判斷說(shuō)明題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。判斷下列每小題的正誤，正確的打“ √”,錯(cuò)誤的打“×”,正確、錯(cuò)誤均說(shuō)明理由。
31.管理是社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。
32.企業(yè)再造的任務(wù)是對(duì)企業(yè)過(guò)程進(jìn)行表象上的改進(jìn)和修補(bǔ)。
00107#現(xiàn)代管理學(xué)試題第4頁(yè)(共5頁(yè))
33.當(dāng)正式組織采取變革措施或追求卓越時(shí)，非正式組織常常持肯定態(tài)度。
34.在開(kāi)明-權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)方式下，上下級(jí)之間的交往是在地位平等的氣氛中進(jìn)行的。
35.一般來(lái)說(shuō)，資料信度與效度之間的關(guān)系是資料的效度低，其信度也低。
四、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。 36.簡(jiǎn)述決策中樞系統(tǒng)的主要任務(wù)。
37. 簡(jiǎn)述在績(jī)效考核中克服主觀好惡偏差的方法。
38. 簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者的含義所包括的內(nèi)容。 39.簡(jiǎn)述控制的過(guò)程。
40. 簡(jiǎn)述全面質(zhì)量管理的指導(dǎo)思想。
五、論述題：本題10分。
41.試述資料收集的方法及其優(yōu)缺點(diǎn)。
六、案例分析題：本題10分。
42.案例：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深化和造船業(yè)的興起與發(fā)展，船舶科研單位的地 位和作用都發(fā)生了重大變化，同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，工作要求也越來(lái)越高。為了 適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，優(yōu)化工作流程，提高組織管理效率，改善科研績(jī)效，某 船舶科研單位對(duì)其組織結(jié)構(gòu)模式進(jìn)行了改革。改革后，該船舶科研單位根據(jù)所承 擔(dān)船舶設(shè)計(jì)與研發(fā)任務(wù)的不同，成立了多個(gè)專門的項(xiàng)目組。項(xiàng)目組成員來(lái)自各專 業(yè)科室，既接受項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人的指揮，還需接受所在專業(yè)科室領(lǐng)導(dǎo)的安排。項(xiàng)目 組工作期限往往根據(jù)項(xiàng)目的計(jì)劃時(shí)間節(jié)點(diǎn)確定，當(dāng)項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目組成員即返 回原專業(yè)科室，直至有新的項(xiàng)目時(shí)根據(jù)需要被抽調(diào)進(jìn)入新成立的相關(guān)項(xiàng)目組。
問(wèn)題：
(1)案例中某船舶科研單位在改革后采用的是哪種組織結(jié)構(gòu)模式?試對(duì)該組 織結(jié)構(gòu)模式進(jìn)行說(shuō)明。
(2)分析這種組織結(jié)構(gòu)模式的優(yōu)缺點(diǎn)。
00107#現(xiàn)代管理學(xué)試題第5頁(yè)(共5頁(yè))
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