2024年10月福建自考00152組織行為學(xué)試題

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2024年10月高等教育自學(xué)考試

組織行為學(xué)試題

課程代碼：00152

　　1. 請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

　　2. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆 填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

　　選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮 擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

　　一、單項(xiàng)選擇題：本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只

　　有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。

　　1.產(chǎn)生于20世紀(jì)30~50年代的人性假設(shè)是

　　A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè) B.“社會(huì)人”假設(shè)

　　C.“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè) D.“復(fù)雜人”假設(shè)

　　2.群體動(dòng)力理論的提出者是

　　A. 盧 因 B. 梅奧

　　C. 斯金納 D. 洛克

　　3. 在個(gè)性中起核心作用，是一個(gè)人區(qū)別于其他人的集中表現(xiàn)的是

　　A. 氣質(zhì) B. 能 力

　　C. 人格 D. 性格

　　4.在空間和時(shí)間上有聯(lián)系的對(duì)象往往容易被視為一個(gè)整體，這是知覺(jué)整合的

　　A. 連續(xù)律 B. 相似律

　　C. 接近律 D. 閉鎖律

　　5. 人們?cè)谡J(rèn)識(shí)特定對(duì)象時(shí)心理上的準(zhǔn)備狀態(tài)是

　　A. 暈輪效應(yīng) B. 刻板效應(yīng)

　　C. 投射效應(yīng) D. 心理定勢(shì)

　　6.群體發(fā)展的中間層次是

　　A. 松散群體 B. 聯(lián)合群體

　　C. 參照群體 D. 小型群體

　　7. 直接引導(dǎo)和限制個(gè)體的態(tài)度與行為，使群體成員明白該做什么、不該做什么的是

　　A. 群體規(guī)范 B. 群體結(jié)構(gòu)

　　C. 群體規(guī)模 D. 群體角色

00152#組織行為學(xué)試題第1頁(yè)(共4頁(yè))

　　8.發(fā)生在同一組織中但不是同一部門(mén)和層級(jí)人員之間的信息溝通是

　　A. 上行溝通 B. 下行溝通

　　C. 水平溝通 D. 斜向溝通

　　9.適合于組織加強(qiáng)控制、爭(zhēng)取時(shí)間、搶奪速度情境的溝通網(wǎng)絡(luò)是

　　A. 輪式溝通 B. 鏈?zhǔn)綔贤?/p>

　　C. 環(huán)式溝通 D. 全通道式溝通

　　10. 團(tuán)隊(duì)的核心資源是

　　A. 人力資源 B. 共識(shí)化的價(jià)值觀

　　C. 團(tuán)隊(duì)凝聚力 D. 團(tuán)隊(duì)愿景

　　11. 群體成員之間心理上的相互理解、容納和協(xié)調(diào)是

　　A. 共生效應(yīng) B. 共情效應(yīng)

　　C. 心理參與 D. 心理相容

　　12. 將沖突分為組織間、群體間、個(gè)體間和個(gè)體內(nèi)部沖突的劃分標(biāo)準(zhǔn)是

　　A. 根據(jù)沖突影響范圍的不同 B. 根據(jù)沖突對(duì)組織的影響不同

　　C. 根據(jù)沖突產(chǎn)生的原因不同 D. 根據(jù)沖突影響程度不同

　　13.當(dāng)事人主要考慮滿足對(duì)方的利益，而壓制或犧牲自己的利益及意愿，這種沖突管理策略是

　　A. 競(jìng)爭(zhēng)策略 B. 回避策略

　　C. 妥協(xié)策略 D. 遷就策略

　　14.表明組織內(nèi)部分工粗細(xì)程度的是

　　A. 正式化 B. 復(fù)雜化

　　C. 集權(quán)化 D. 垂直化

　　15. 按照運(yùn)用權(quán)力和權(quán)威程度進(jìn)行分類，功利和志愿相結(jié)合的組織屬于

　　A. 功利性組織 B. 規(guī)范性組織

　　C. 強(qiáng)制性組織 D. 混合性組織

　　16. 迪爾和肯尼迪的組織文化因素理論認(rèn)為，具有在周密分析基礎(chǔ)上孤注一擲特點(diǎn)的文化屬于

　　A. 硬漢型文化 B. 享受型文化

　　C. 賭注型文化 D. 過(guò)程型文化

　　17. 組織成員對(duì)于不確定的或未知的情況所感覺(jué)到的恐慌程度是

　　A. 個(gè)人主義 B. 不確定性避免

　　C. 權(quán)力距離 D. 男性度

　　18.《第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》一書(shū)掀起了組織學(xué)習(xí)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的熱潮，該書(shū)的作者是

　　A. 邁克爾 ·馬奎特 B. 托里斯

　　C. 彼得 ·圣吉 D. 諾爾斯

　　19.學(xué)習(xí)型組織中的領(lǐng)導(dǎo)者能夠協(xié)助他人對(duì)真實(shí)情況進(jìn)行正確的理解和把握，促進(jìn)每個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這體現(xiàn)的角色是

　　A. 設(shè)計(jì)師角色 B. 協(xié)調(diào)者角色

　　C. 仆人角色 D. 教師角色

00152#組織行為學(xué)試題第2頁(yè)(共4頁(yè))

　　20.管理方格理論將重點(diǎn)放在滿足員工的需要上而對(duì)工作卻重視不夠的領(lǐng)導(dǎo)方式稱為

　　A. 任務(wù)管理 B. 俱樂(lè)部型管理

　　C. 中間型管理 D. 團(tuán)隊(duì)型管理

　　21. 高度的事業(yè)心和責(zé)任感體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)者的

　　A. 道德素質(zhì) B. 知識(shí)素質(zhì)

　　C. 政治素質(zhì) D. 能力素質(zhì)

　　22. 雙因素理論的提出者是

　　A. 麥克利蘭 B. 赫茲伯格

　　C. 馬斯洛 D. 托爾曼

　　23.每個(gè)人都希望被多數(shù)群體所接納，這屬于需要層次理論中的

　　A. 生理需要 B. 安全需要

　　C. 社交需要 D. 自我實(shí)現(xiàn)需要

　　24.發(fā)現(xiàn)工作群體的重要性并提出人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的學(xué)者是

　　A. 閔斯特伯格 B. 泰 羅

　　C. 梅奧 D. 萊維特

　　25.在真實(shí)組織環(huán)境中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)方法是

　　A. 想象實(shí)驗(yàn)法 B. 類比實(shí)驗(yàn)法

　　C. 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法 D. 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

　　二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。

　　26.態(tài)度在工作中的功能有

　　A. 調(diào)整功能 B. 自我保護(hù)功能

　　C. 價(jià)值表現(xiàn)功能 D. 知識(shí)功能

　　E. 凝聚功能

　　27. 按規(guī)模大小，群體可分為

　　A. 大型群體 B. 中型群體

　　C. 小型群體 D. 一般群體

　　E. 參照群體

　　28.組織變革的變量有

　　A. 結(jié)構(gòu)變量 B. 技術(shù)變量

　　C. 人員變量 D. 任務(wù)變量

　　E. 環(huán)境變量

　　29.帕斯卡爾和阿索斯的7S管理框架中的硬管理要素有

　　A. 策略 B. 制度

　　C. 結(jié) 構(gòu) D. 作風(fēng)

　　E. 技能

00152#組織行為學(xué)試題第3頁(yè)(共4頁(yè))

　　30. 領(lǐng)導(dǎo)的職位權(quán)力有

　　A. 法定權(quán) B. 專長(zhǎng)權(quán)

　　C. 獎(jiǎng)賞權(quán) D. 懲罰權(quán)

　　E. 參照權(quán)

　　非選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　三、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。

　　31. 組織公民行為

　　32. 非正式溝通

　　33. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　34. 經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí) 35.個(gè)案分析法

　　四、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。

　　36. 簡(jiǎn)述復(fù)雜人假設(shè)的基本內(nèi)容。 37.簡(jiǎn)述從眾行為的消極作用。

　　38.簡(jiǎn)述杜布林的沖突系統(tǒng)分析模式。

　　39.簡(jiǎn)述組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的古典原則。

　　40. 簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)影響力的形成因素。

　　五、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

　　41. 論述現(xiàn)代組織如何提升員工的工作滿意度。

　　42. 論述如何將成就需要理論應(yīng)用于企業(yè)管理實(shí)踐。

00152#組織行為學(xué)試題第4頁(yè)(共4頁(yè))

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