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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，這是培養(yǎng)幼兒的

    2020年8月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，這是培養(yǎng)幼兒的

    • A、任務意識
    • B、學習習慣
    • C、人際交往能力
    • D、規(guī)則意識
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    我國《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中，把幼兒園教師對職業(yè)的理解與認識、對幼兒的態(tài)度和行為、保育和教育的態(tài)度和行為及個人修養(yǎng)和行為列入下列哪個維度?

    • A、專業(yè)理念與師德
    • B、專業(yè)知識
    • C、專業(yè)能力
    • D、專業(yè)感情

    陸世儀在《思辨錄》中說:“教子須是一身率先”.這一觀點強調(diào)家庭教育中應注重

    • A、榜樣示范法
    • B、正面說理法
    • C、實際鍛煉法
    • D、自然后果法

    小麗三個月會翻身，六個月會坐，八個月會爬，1歲時能走路，小麗的動作發(fā)展展示了一定的

    • A、不平衡性
    • B、階段性
    • C、順序性
    • D、個別差異性

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