被譽(yù)為“中國(guó)幼兒教育之父冶的是

• A、蔡元培
• B、陶行知
• C、陳鶴琴
• D、張學(xué)門

幼兒園的福利性體現(xiàn)在

• A、幼兒園是慈善性的
• B、幼兒園不收費(fèi)
• C、幼兒教育屬于義務(wù)教育
• D、幼兒園是社會(huì)公育機(jī)構(gòu)為幼兒家長(zhǎng)服務(wù)

材料:

臺(tái)灣學(xué)者耿相曾在《教育指導(dǎo)法》一書(shū)中提到“ 幼兒園教育通常被認(rèn)為是教師有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒施加教育影響,使之向著社會(huì)要求的方向發(fā)展的活動(dòng)。 這種看法突出了幼兒園教育的特點(diǎn)和教師的“ 教”的重要作用。 但是,如果僅限于這一角度的話,容易忽視幼兒 在教育中的作用,造成“ 幼兒教育中無(wú)幼兒”的怪現(xiàn)象。 因此有必要再?gòu)谋唤逃叩慕嵌葋?lái)看幼兒園教育。分析以上材料,請(qǐng)你談?wù)剝和l(fā)展對(duì)學(xué)前教育的影響,并對(duì)適宜性教育所產(chǎn)生的價(jià)值發(fā)表你的觀點(diǎn)。