歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務(wù)，網(wǎng)站信息供學(xué)習(xí)交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準(zhǔn)。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 在一個(gè)完整的管理過程中，往往存在著不同階段的控制類型，它們分別是

    2020年10月現(xiàn)代管理學(xué)

    卷面總分：分     試卷年份：2020.10    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    在一個(gè)完整的管理過程中，往往存在著不同階段的控制類型，它們分別是

    • A、前饋控制
    • B、反饋控制
    • C、集中控制
    • D、復(fù)合控制
    • E、現(xiàn)場(chǎng)控制
    上一題 下一題

    更多題目 請(qǐng)?jiān)?下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    借助于經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué),計(jì)算機(jī)料學(xué)和決策理論等方法來(lái)進(jìn)行分析推理的方法是

    • A、定性方法
    • B、定量方法
    • C、訪談法
    • D、德爾菲法

    在績(jī)效考核中，考核人員自覺或不自覺接受領(lǐng)導(dǎo)者或?qū)W術(shù)權(quán)威的影響，導(dǎo)致考核不準(zhǔn)確形成的偏差屬于

    • A、暈輪效應(yīng)偏差
    • B、近因效應(yīng)偏差
    • C、刻板效應(yīng)偏差
    • D、暗示效應(yīng)偏差

    簡(jiǎn)述非正式組織的積極作用。

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報(bào)考專業(yè)

    進(jìn)入在線做題學(xué)習(xí)

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進(jìn)入歷年真題學(xué)習(xí)