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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 以下關(guān)于陳述性知識與程序性知識的區(qū)別，正確的表述是

    2019年4月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.4    是否有答案：有   

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    以下關(guān)于陳述性知識與程序性知識的區(qū)別，正確的表述是

    • A、從輸入輸出看，陳述性知識是相對靜止的，其輸入與輸出的內(nèi)容相同;而程序性知識是活動的,其輸入與輸出不同
    • B、從儲存來看，陳述性知識主要以產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)儲存;而程序性知識主要以命題和命題網(wǎng)絡(luò)與圖式的形式來儲存
    • C、從激活與提取來看，陳述性知識提取速度快；而程序性知識提取速度慢
    • D、從學習與遺忘速度來看，陳述性知識學習速度慢，遺忘也慢；而程序性知識學習速度快,遺忘速度也快
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    奧蘇伯爾提出了知識學習的同化論。同化論的核心是

    • A、新知識的增加
    • B、舊知識的減少
    • C、新舊知識的轉(zhuǎn)化
    • D、新舊知識的相互作用

    以下關(guān)于孔子的教育心理學思想中，體現(xiàn)其學習方法的觀點是

    • A、中人以上，可以語上也;中人以下，不可以語上也
    • B、學而不思則罔,思而不學則殆
    • C、知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者
    • D、有教無類

    第一個用家譜分析法研究遺傳與智力關(guān)系的是

    • A、高爾頓
    • B、孟德爾
    • C、詹森
    • D、高德爾得

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