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    2019年4月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.4    是否有答案：有   

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    個體在認識、情感、意志等心理活動過程中表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定而不同于他人的心理生理特點，指的是

    • A、年齡差異
    • B、性別差異
    • C、民族差異
    • D、個體差異

    教師檢查教學效果，以確切了解學生知識、技能掌握的情況，并以此作為教師查漏補缺,調(diào)整、改變教學方法、策略等的依據(jù)，這主要體現(xiàn)的教師角色身份是

    • A、教學的設(shè)計者
    • B、教學的執(zhí)行者
    • C、教學的監(jiān)控者
    • D、教學的評價者

    教育和心理發(fā)展的中間環(huán)節(jié)是


    • A、教育措施的提出


    • B、激發(fā)個體新需要的產(chǎn)生


    • C、知識的領(lǐng)會


    • D、個體心理發(fā)展


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