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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 以下關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)展變化的描述中,不正確的是

    2019年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.4    是否有答案：有   

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    以下關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)展變化的描述中,不正確的是

    • A、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相互交替和轉(zhuǎn)化
    • B、成就動(dòng)機(jī)由認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力組成,其組成比率隨年齡增長(zhǎng)保持穩(wěn)定
    • C、主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)協(xié)調(diào)作用
    • D、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以遷移
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    榮格根據(jù)心理活動(dòng)的傾向劃分人格類(lèi)型，其人格類(lèi)型學(xué)說(shuō)稱(chēng)為

    • A、性向說(shuō)
    • B、獨(dú)立-順從說(shuō)
    • C、機(jī)能類(lèi)型說(shuō)
    • D、場(chǎng)獨(dú)立-場(chǎng)依存類(lèi)型說(shuō)

    奧蘇伯爾提出了知識(shí)學(xué)習(xí)的同化論。同化論的核心是

    • A、新知識(shí)的增加
    • B、舊知識(shí)的減少
    • C、新舊知識(shí)的轉(zhuǎn)化
    • D、新舊知識(shí)的相互作用

    高斯說(shuō)，有一條定理，我求證數(shù)年都沒(méi)有解決。終于在兩天之前我成功了……，像閃電一樣，謎一下子解開(kāi)了。我自己也說(shuō)不清是什么導(dǎo)線把我原先的知識(shí)和使我成功的東西連接了起來(lái)。高斯所述現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是

    • A、注意的集中性
    • B、幻想的奇特性
    • C、邏輯的跳躍性
    • D、成果的突發(fā)性

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