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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 根據(jù)霍夫曼的道德情感發(fā)展理論，兒童不能意識到另4人是完全不同于自己的一個，通過最簡單的情緒喚起方式仍能體驗到他人正在遭遇的不幸，屬于

    2017年4月學期教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2017.4    是否有答案：有   

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    試題序號

    根據(jù)霍夫曼的道德情感發(fā)展理論，兒童不能意識到另4人是完全不同于自己的一個，通過最簡單的情緒喚起方式仍能體驗到他人正在遭遇的不幸，屬于

    • A、普遍性移情階段
    • B、自我中心移情階段
    • C、對他人情感的移情階段
    • D、對他人生活狀況的移情階段
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    學前教育心理學研究的核心是幼兒學習心理和幼兒

    • A、教學心理

    • B、游戲心理

    • C、認知心理

    • D、發(fā)展心理

    請結合實例,比較奧蘇泊爾和加涅關于學習的分類。

    （名詞解釋）社會性

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