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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 高中生自我意識(shí)的發(fā)展是“理想的我”和“現(xiàn)實(shí)的我”之間的不斷斗爭(zhēng)，出現(xiàn)多種類型。其中有的高中生“理想的我”沒(méi)有形成，同時(shí)對(duì)“現(xiàn)實(shí)的我”又極度不滿，因此他們表現(xiàn)出極度的自卑，有時(shí)也出現(xiàn)放任自我的行為。這類學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展屬于

    2022年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    高中生自我意識(shí)的發(fā)展是“理想的我”和“現(xiàn)實(shí)的我”之間的不斷斗爭(zhēng)，出現(xiàn)多種類型。其中有的高中生“理想的我”沒(méi)有形成，同時(shí)對(duì)“現(xiàn)實(shí)的我”又極度不滿，因此他們表現(xiàn)出極度的自卑，有時(shí)也出現(xiàn)放任自我的行為。這類學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展屬于


    • A、自我肯定型


    • B、自我否定型


    • C、自我萎縮型


    • D、自我擴(kuò)張型


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    班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論闡述了觀察學(xué)習(xí)的四個(gè)過(guò)程，其正確的發(fā)生順序是


    • A、動(dòng)機(jī)過(guò)程→注意過(guò)程→保持過(guò)程→動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程


    • B、注意過(guò)程→保持過(guò)程→動(dòng)機(jī)過(guò)程→動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程


    • C、注意過(guò)程→保持過(guò)程→動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程→動(dòng)機(jī)過(guò)程


    • D、動(dòng)機(jī)過(guò)程→保持過(guò)程→動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程→注意過(guò)程


    知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)化要經(jīng)歷一定的過(guò)程，蘇聯(lián)心理學(xué)家加里培林認(rèn)為這個(gè)過(guò)程包括


    • A、動(dòng)作定向階段


    • B、物質(zhì)化活動(dòng)的階段


    • C、出聲的外部言語(yǔ)階段


    • D、不出聲的外部言語(yǔ)階段


    • E、內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)階段


    加涅最初根據(jù)學(xué)習(xí)的情境、水平，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜把學(xué)習(xí)分成了八類。后來(lái),他認(rèn)為八類學(xué)習(xí)的劃分仍然不適合學(xué)校學(xué)習(xí)，于是他根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)劃分為五類。

    請(qǐng)對(duì)加涅所劃分的五類學(xué)習(xí)進(jìn)行論述。


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