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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 由長×寬的長方形面積的計(jì)算，可推及到正方形、平行四邊形、三角形、梯形及圓形面積的計(jì)算，這體現(xiàn)的是奧蘇伯爾提出的

    2022年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    由長×寬的長方形面積的計(jì)算，可推及到正方形、平行四邊形、三角形、梯形及圓形面積的計(jì)算，這體現(xiàn)的是奧蘇伯爾提出的


    • A、漸進(jìn)分化原則


    • B、綜合貫通原則


    • C、正向遷移原則


    • D、有意義學(xué)習(xí)原則


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    教育超常兒童要注意的問題包括


    • A、要公平，不要搞平均主義


    • B、要適當(dāng)，不要操之過急


    • C、重在智力培養(yǎng)


    • D、要實(shí)事求是，不要求全責(zé)備


    • E、既要全面發(fā)展，也要發(fā)揮特長


    以下關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的變化，描述錯(cuò)誤的是


    • A、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相互交替、轉(zhuǎn)化


    • B、近景性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相結(jié)合


    • C、主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)協(xié)調(diào)作用


    • D、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)無法遷移


    從再認(rèn)能力發(fā)展來看，能再認(rèn)一年以前經(jīng)歷過的事物的人群是


    • A、1歲嬰兒


    • B、2歲幼兒


    • C、3歲幼兒


    • D、4歲幼兒


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