歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務(wù)，網(wǎng)站信息供學(xué)習交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 大班楊老師經(jīng)常通過豐富多彩的內(nèi)容和組織形式來開展體育活動，吸引兒童注意。這種做法運用了體育活動的

    2020年8月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    大班楊老師經(jīng)常通過豐富多彩的內(nèi)容和組織形式來開展體育活動，吸引兒童注意。這種做法運用了體育活動的

    • A、經(jīng)常性原則
    • B、科學(xué)性原則
    • C、多樣性原則
    • D、漸進性原則
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    材料分析題:

    大班的苗苗掉了牙，感到非常害怕，哭著拿著掉了的牙去找張老師。張老師安慰他說這是正?，F(xiàn)象，然后根據(jù)這一事例在全班組織討論為什么會掉牙，并進行了一系列形式各異、豐富多彩的活動:“我們要換牙了”、“如何保護牙”等等。這些活動有的滲透在一日生活中，有的在健康教育活動中進行，并且張老師還運用了游戲等幼兒喜聞樂見的方式開展，使幼兒懂得了一些換牙、保護牙的衛(wèi)生常識。

    問題:請你運用幼兒園教育的原則分析張老師的做法。


    （名詞解釋）（名詞解釋）幼兒園教師專業(yè)發(fā)展

    在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，這是培養(yǎng)幼兒的

    • A、任務(wù)意識
    • B、學(xué)習習慣
    • C、人際交往能力
    • D、規(guī)則意識

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學(xué)習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學(xué)習