幼兒園借助走廊、樓梯間等地開設(shè)公共區(qū)域，供空間位置鄰近的班級(jí)共同使用。這一做法符合確定區(qū)域活動(dòng)的

• A、效益性原則
• B、活動(dòng)性原則
• C、生活化原則
• D、動(dòng)態(tài)化原則

簡(jiǎn)述幼兒午睡活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織要點(diǎn)。

一位大班教師設(shè)計(jì)一份“水的秘密”教育活動(dòng)方案，目標(biāo)為:了解水是無色無味、透明的、會(huì)流動(dòng)、形狀可變的特性:初步了解水與人類生活的關(guān)系，知道要保護(hù)水資源?；顒?dòng)的基本過程: (1) 仔細(xì)地看一看，水是什么顏色的?聞一聞，嘗一嘗，水是什么味道的?小結(jié):水是無色無味的。(2) 在裝滿水的杯子里放一個(gè)勺子，我們能看清勺子，說明水是透明的。(3)幼兒用漏水的小容器盛水，水流掉了，水是會(huì)流動(dòng)的。(4) 將水依次倒入不同形狀的容器內(nèi)，觀察水的形狀。小結(jié):水的形狀是可變的。(5)小朋友你們知道，水有什么用處?小結(jié):水有這么多作用，我們?nèi)祟愲x不開水。中國(guó)是個(gè)非常缺水的國(guó)家，一些地方人們喝干凈的都很困難，更不要說洗澡了。(6)討論:我們?cè)趺醋龅焦?jié)約用水呢?

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)大班幼兒特點(diǎn)的了解，簡(jiǎn)要說明可以修改的內(nèi)容，并請(qǐng)嘗試修改活動(dòng)目標(biāo)。