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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 我國心理學(xué)家馮忠良認(rèn)為，技能形成一般經(jīng)過以下幾個(gè)階段（ ）

    2021年學(xué)前教育心理學(xué)卷6

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    我國心理學(xué)家馮忠良認(rèn)為，技能形成一般經(jīng)過以下幾個(gè)階段（ ）

    • A、動(dòng)作的準(zhǔn)備、動(dòng)作的模仿、動(dòng)作的整合和動(dòng)作的熟練
    • B、動(dòng)作的準(zhǔn)備、動(dòng)作的定向、動(dòng)作的模仿和動(dòng)作的熟練
    • C、動(dòng)作的定向、動(dòng)作的模仿、動(dòng)作的整合和動(dòng)作的熟練
    • D、動(dòng)作的觀察、動(dòng)作的模仿、動(dòng)作的整合和動(dòng)作的熟練
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    問題解決的過程可以分為以下哪幾個(gè)階段？（ ）

    • A、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)
    • B、準(zhǔn)備階段、醞釀階段、提出假設(shè)階段和驗(yàn)證假設(shè)階段
    • C、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、分析假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)
    • D、分析問題、提出假設(shè)、分析假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)

    布盧姆根據(jù)教育目標(biāo)把學(xué)習(xí)分為以下三大領(lǐng)域（ ）

    • A、知識(shí)學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)
    • B、知識(shí)學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)
    • C、認(rèn)知學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)
    • D、知識(shí)學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)和操作學(xué)習(xí)

    教師在幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)可分為（ ）

    • A、發(fā)現(xiàn)的指導(dǎo)和探究的指導(dǎo)
    • B、教師的指導(dǎo)、教師對(duì)幼兒自我發(fā)現(xiàn)的指導(dǎo)和幼兒的自我指導(dǎo)
    • C、材料的提供、材料的分析和結(jié)論的得出
    • D、教師系統(tǒng)的指導(dǎo)、教師部分的指導(dǎo)

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