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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 20世紀(jì)90年代，日本的（ ），致力于“建立社會共同支援，面向社會開放的兒童教育新局面”，動員全社會力量共同構(gòu)建起社會育兒支援系統(tǒng)。

    學(xué)前教育原理

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    20世紀(jì)90年代，日本的（ ），致力于“建立社會共同支援，面向社會開放的兒童教育新局面”，動員全社會力量共同構(gòu)建起社會育兒支援系統(tǒng)。

    • A、“天使計劃”
    • B、“確保開端”
    • C、“先行計劃”
    • D、“開端計劃”
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    游戲逐漸成為兒童一日生活的基本活動是在（ ）。

    • A、奴隸社會
    • B、共產(chǎn)主義社會
    • C、封建社會
    • D、資本主義社會

    社區(qū)教育起源于（ ）。

    • A、丹麥
    • B、挪威
    • C、美國
    • D、日本

    學(xué)前兒童家庭教育融于兒童衣、食、住、行和游戲玩耍等日常生活中，教育內(nèi)容豐富、廣泛、全面。體現(xiàn)了家庭教育的（ ）特點(diǎn)。

    • A、情感性
    • B、全面性
    • C、穩(wěn)定持久性
    • D、權(quán)威性

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