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    2018年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2018.4    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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    關(guān)于心理發(fā)展的原因,認(rèn)為個體心理機(jī)能是高級心理機(jī)能不斷內(nèi)化的結(jié)果的心理學(xué)家是

    • A、皮亞杰
    • B、維果茨基
    • C、埃里克森
    • D、弗洛伊德
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    發(fā)散思維的目的和本質(zhì)指的是

    • A、發(fā)散思維的流暢性
    • B、發(fā)散思維的變通性
    • C、發(fā)散思維的獨(dú)特性
    • D、發(fā)散思維的靈活性

    皮亞杰通過大請研究,提出了兒童及青少年心理發(fā)展主要經(jīng)過的階段有

    • A、感知運(yùn)動階段
    • B、前運(yùn)算階段
    • C、具體運(yùn)算階段
    • D、形式運(yùn)算階段
    • E、抽象運(yùn)算階段

    教育和心理發(fā)展的中間環(huán)節(jié)是

    • A、教育措施的提出
    • B、激發(fā)個體新需要的產(chǎn)生
    • C、個體心理發(fā)展
    • D、知識的領(lǐng)會

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