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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 3歲以前幼兒的經(jīng)驗是零散的、混亂的,3歲以后要通過感官練習,讓幼兒學(xué)會對周圍的事物分類,并概括周圍事物的特征。該觀點出自( )。

    幼兒園教育活動設(shè)計組織

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    3歲以前幼兒的經(jīng)驗是零散的、混亂的,3歲以后要通過感官練習,讓幼兒學(xué)會對周圍的事物分類,并概括周圍事物的特征。該觀點出自( )。

    • A、蒙臺梭利
    • B、杜威
    • C、維果茨基
    • D、夸美紐斯
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    從( )進行分類:全班集體活動、小組活動、個別活動。

    • A、課程類型的角度
    • B、教育活動目的性程度的角度
    • C、教育活動組織形式的角度
    • D、教育活動任務(wù)型的角度

    ( )是指主題內(nèi)容的展開線索。

    • A、擴展鏈
    • B、中心話題
    • C、中心活動
    • D、具體活動

    (  )是以飲食起居等滿足幼兒的生理需要為主要目標的活動。

    • A、游戲活動

    • B、生活活動

    • C、經(jīng)驗活動

    • D、小組活動

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