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    幼兒園教育活動設計組織

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    名詞解釋：日教育計劃

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    （ ）是幼兒園教學活動設計中積極倡導的教學活動模式，它強調(diào)在教師的引導下，讓幼兒利用已有的知識結構與認知結構，通過自己的探索，發(fā)現(xiàn)并獲得新知識的一種教學程序。

    • A、小組活動
    • B、引導一發(fā)現(xiàn)式教學
    • C、傳授—接受式教學
    • D、主題教學活動

    《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“教育活動內(nèi)容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，各領域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中?！边@符合幼兒園生活活動設計與組織的（ ）。

    • A、教養(yǎng)并重原則
    • B、家園合作原則
    • C、滲透性原則
    • D、輕松溫馨原則

    學科活動的教育內(nèi)容安排主要以（ ）為依據(jù)。

    • A、學科體系
    • B、學科知識
    • C、教師時間
    • D、活動的計劃

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