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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在教學(xué)中如何幫助學(xué)生建立良好的認知結(jié)構(gòu),奧蘇伯爾提出要遵循一定的教學(xué)原則,例如把教學(xué)內(nèi)容安排為“生物一植物—樹—果樹—桃樹”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是

    2019年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2019.10    是否有答案:   

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    在教學(xué)中如何幫助學(xué)生建立良好的認知結(jié)構(gòu),奧蘇伯爾提出要遵循一定的教學(xué)原則,例如把教學(xué)內(nèi)容安排為“生物一植物—樹—果樹—桃樹”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是

    • A、由大及小
    • B、自上而下
    • C、綜合貫通
    • D、漸進分化
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    (名詞解釋)心理發(fā)展的年齡特征

    初中生的生理發(fā)展對心理發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在

    • A、促進了從“成人感”的產(chǎn)生和“我”的形象的改變
    • B、運動需要顯著增強
    • C、心理和行為上出現(xiàn)了一些不協(xié)調(diào)現(xiàn)象
    • D、性意識的覺醒與發(fā)展
    • E、女生在對性的關(guān)心、與異性接觸和性興奮的感受等方面都比男生強

    在認知心理學(xué)中,語詞表達的意義的最小單位是

    • A、符號
    • B、概念
    • C、命題
    • D、圖式

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