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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 關(guān)于教師的領(lǐng)導(dǎo)方式,李皮特和懷特根據(jù)研究概括了各種類型的領(lǐng)導(dǎo)特征和學(xué)生的具體反應(yīng)。其中的領(lǐng)導(dǎo)類型有

    2019年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2019.10    是否有答案:   

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    試題序號(hào)

    關(guān)于教師的領(lǐng)導(dǎo)方式,李皮特和懷特根據(jù)研究概括了各種類型的領(lǐng)導(dǎo)特征和學(xué)生的具體反應(yīng)。其中的領(lǐng)導(dǎo)類型有

    • A、家長型
    • B、強(qiáng)硬專斷型
    • C、仁慈專斷型
    • D、放任自流型
    • E、民主型
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    在心理學(xué)領(lǐng)域,衡量一個(gè)人的智力水平時(shí),一般使用的概念是

    • A、智能
    • B、智慧
    • C、智齡
    • D、智商

    以下關(guān)于高中生記憶發(fā)展特點(diǎn)的描述中,正確的是

    • A、高中生的記憶能力明顯增強(qiáng)
    • B、從記憶方式的發(fā)展來看,高中生更擅長于采用機(jī)械記憶的方式
    • C、高中生的聽覺記憶能力好于視覺記憶能力
    • D、高中生的形象記憶能力迅速發(fā)展并超過抽象記憶而占優(yōu)勢

    小學(xué)生思維發(fā)展有何特點(diǎn)?

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