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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 兒童發(fā)展造成量的變化，量變積累到一定的階段出現(xiàn)質(zhì)變，這種質(zhì)變使得兒童在某一時期表現(xiàn)出與其他時期不同的特點。這體現(xiàn)了兒童發(fā)展規(guī)律的（ ）。

    學前教育原理

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    兒童發(fā)展造成量的變化，量變積累到一定的階段出現(xiàn)質(zhì)變，這種質(zhì)變使得兒童在某一時期表現(xiàn)出與其他時期不同的特點。這體現(xiàn)了兒童發(fā)展規(guī)律的（ ）。

    • A、連續(xù)性
    • B、階段性
    • C、整體性
    • D、方向性
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    下列選項中不屬于蒙臺梭利學前教育思想的是（ ）。

    • A、教師與兒童互為“導師”
    • B、遵循自由教育的原則
    • C、創(chuàng)設“有準備的環(huán)境”
    • D、使用精心設計的教育開展活動

    兒童身心是一個有機系統(tǒng)，其形成與發(fā)展是各個方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一的過程，這就是兒童發(fā)展的（ ）。

    • A、連續(xù)性
    • B、整體性
    • C、社會性
    • D、階段性

    劉向《列女傳·周室三母》周文王的母親太任：“及其有娠，目不視惡色，耳不聽淫聲，口不出敖言，能以胎教?！边@體現(xiàn)了（ ）學前家庭教育。

    • A、奴隸社會
    • B、原始社會
    • C、封建社會
    • D、近代社會

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