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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教學(xué)內(nèi)容要有良好的系統(tǒng)性,由易到難、由簡到繁、由已知到未知,逐步深化,不斷提高,貫徹少而精的原則,抓住每次教學(xué)的重點。符合學(xué)前兒童體育實施的( )原則。

    學(xué)前教育原理

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    教學(xué)內(nèi)容要有良好的系統(tǒng)性,由易到難、由簡到繁、由已知到未知,逐步深化,不斷提高,貫徹少而精的原則,抓住每次教學(xué)的重點。符合學(xué)前兒童體育實施的( )原則。

    • A、多樣性原則
    • B、經(jīng)常性原則
    • C、科學(xué)性原則
    • D、漸進性原則
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    簡述家幼銜接中家庭在心理方面需要做的工作。

    通過評價可以及時發(fā)現(xiàn)與預(yù)定目標(biāo)之間的差距,明確努力方向,提高教育效果。這體現(xiàn)了幼兒園教育評價的( )。

    • A、診斷功能
    • B、鑒定功能
    • C、改進功能
    • D、導(dǎo)向功能

    “認(rèn)識幾種常見的報警電話”“知道眼睛、鼻子、嘴巴的作用”,以上屬于( )。

    • A、教育活動目標(biāo)
    • B、教育智育目標(biāo)
    • C、教育科學(xué)目標(biāo)
    • D、教育任務(wù)

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