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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 高中生思維發(fā)展的總特點(diǎn)是

    2016年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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    高中生思維發(fā)展的總特點(diǎn)是

    • A、抽象邏輯思維能力己處于優(yōu)勢(shì)地位
    • B、抽象邏輯思維需要具體形象支持
    • C、抽象邏輯思維發(fā)展尚未進(jìn)入成熟期.
    • D、辯證邏輯思維發(fā)展處于優(yōu)勢(shì)
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    皮亞杰認(rèn)為，影響心理發(fā)展的因素主要有四個(gè)，其中心理發(fā)展的決定性因素是

    • A、成熟
    • B、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。
    • C、平衡
    • D、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

    美國(guó)心理學(xué)家林洛克對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰效果進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，他將被試分成了四個(gè)等組，分別為控制組、受表?yè)P(yáng)組、受訓(xùn)斥組和受忽視組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，學(xué)習(xí)效果最好和最差的分別

    • A、受表?yè)P(yáng)組和受忽視組
    • B、受訓(xùn)斥組和控制組
    • C、受表?yè)P(yáng)組和控制組
    • D、受訓(xùn)斥組和受忽視組

    馬斯溶將人類的需要由低到高依次排列成五個(gè)層次，其中屬于成長(zhǎng)需要的是

    • A、安全需要
    • B、相愛(ài)和歸屬需要
    • C、尊重需要
    • D、自我實(shí)現(xiàn)需要

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