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    2016年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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    柯?tīng)柌窠?jīng)過(guò)研究，提出了兒童品德發(fā)展的“三水平六階段”學(xué)說(shuō)。其中世俗水平所包含的階段是

    • A、服從與懲罰的定向階段
    • B、社會(huì)習(xí)俗的定向階段
    • C、樸素的利己主義的定向階段
    • D、社會(huì)契約的定向階段
    • E、秩序和法規(guī)的定向階段
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    初中生道德發(fā)展的關(guān)鍵期或轉(zhuǎn)折期是

    • A、初中一年級(jí)上學(xué)期
    • B、初中一年級(jí)下學(xué)期
    • C、初中二年級(jí)
    • D、初中三年級(jí)

    皮亞杰認(rèn)為，影響心理發(fā)展的因素主要有四個(gè)，其中心理發(fā)展的決定性因素是

    • A、成熟
    • B、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。
    • C、平衡
    • D、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

    最初提出印刻現(xiàn)象的是

    • A、洛倫茲
    • B、斯波丁
    • C、克雷奇
    • D、布朗芬布倫納

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