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    2016年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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    超常兒童

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    教育在個(gè)體心理發(fā)展中的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在哪些方面?

    奧蘇伯爾用同化論解釋有意義學(xué)習(xí)的過(guò)程。同化論的核心是

    • A、意義學(xué)習(xí)觀
    • B、接受學(xué)習(xí)觀
    • C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)觀
    • D、相互作用觀

    以下關(guān)于耶克斯和道德生定律的描述中，正確的是

    • A、學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的升高而升高
    • B、學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的升高而降低
    • C、對(duì)于簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，達(dá)到最高學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平適中偏低
    • D、適中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平學(xué)習(xí)效率最高

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