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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師在長期教學(xué)藝術(shù)實踐中逐步形成的，富有成效的一貫的教學(xué)觀點，教學(xué)技巧等的獨特結(jié)合和表現(xiàn)，指的是教師的

    2016年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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    教師在長期教學(xué)藝術(shù)實踐中逐步形成的，富有成效的一貫的教學(xué)觀點，教學(xué)技巧等的獨特結(jié)合和表現(xiàn)，指的是教師的

    • A、教學(xué)靈活性
    • B、教學(xué)風(fēng)格
    • C、監(jiān)控能力
    • D、心理健康
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    高中生思維發(fā)展的總特點是

    • A、抽象邏輯思維能力己處于優(yōu)勢地位
    • B、抽象邏輯思維需要具體形象支持
    • C、抽象邏輯思維發(fā)展尚未進入成熟期.
    • D、辯證邏輯思維發(fā)展處于優(yōu)勢

    皮亞杰認(rèn)為，影響心理發(fā)展的因素主要有四個，其中心理發(fā)展的決定性因素是

    • A、成熟
    • B、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗。
    • C、平衡
    • D、社會經(jīng)驗

    知識經(jīng)驗的內(nèi)化要經(jīng)歷一定的過程，蘇聯(lián)心理學(xué)家加里培林認(rèn)為這個過程包括有5個。階段，其中主要是借助于實物、模型來進行心理活動的是

    • A、動作定向階段
    • B、出聲的外部言語階段
    • C、物質(zhì)化活動階段
    • D、內(nèi)部言語活動階段

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