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    2016年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    對(duì)于某高中生，其“理想的我”沒有形成，同對(duì)“現(xiàn)實(shí)的我”又極度不滿，因此表現(xiàn)出極度的自卑，優(yōu)勢(shì)也出現(xiàn)放任自我的行為，此時(shí)該生的自我意識(shí)發(fā)展屬于

    • A、自我肯定型
    • B、自我否定型
    • C、自我矛盾型
    • D、自我萎縮型
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    行為主義心理學(xué)正式誕生的標(biāo)志性論文是

    • A、《行為主義者眼中的心理學(xué)》
    • B、《行為主義》
    • C、《行為:比較心理學(xué)導(dǎo)言》
    • D、《學(xué)習(xí)的自由》

    以下對(duì)于心理發(fā)展動(dòng)力的實(shí)質(zhì)，描述正確的是

    • A、個(gè)體的實(shí)踐活動(dòng)是心理發(fā)展內(nèi)部矛盾產(chǎn)生的基礎(chǔ)
    • B、需要是個(gè)體心理發(fā)展的動(dòng)力系統(tǒng)
    • C、原有的心理發(fā)展水平，也就是個(gè)體原有的、完整的心理結(jié)構(gòu)是過去反映活動(dòng)的結(jié)果
    • D、新的需要和原有心理發(fā)展水平的對(duì)立統(tǒng)一，構(gòu)成個(gè)體心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾，成為個(gè)體心理發(fā)展的動(dòng)力
    • E、在個(gè)體心理發(fā)展過程中，存在著無數(shù)的矛盾，但只有新的需要和原有的心理發(fā)展水平之間的矛盾才是主要矛盾。這個(gè)主要矛盾決定著個(gè)體心理發(fā)展的方向、水平和速度，其他一切矛盾都是以主要矛盾為轉(zhuǎn)移的（本題2分）

    以下四種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類型中屬于近景動(dòng)機(jī)的是

    • A、為得到好分?jǐn)?shù)，不想落人后，或者為了得到家長(zhǎng)和教師的表揚(yáng)，為了得到獎(jiǎng)勵(lì)努力學(xué)習(xí)
    • B、為履行集體和組織交給自己的任務(wù)，或著為集體和組織爭(zhēng)光而學(xué)習(xí)
    • C、為個(gè)人前途、理想，為升學(xué)，甚至為自己的出路和未來幸福而學(xué)習(xí)
    • D、為祖國的前途、人民的利益而勤奮學(xué)習(xí)

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