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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 皮亞杰的道德認知發(fā)展理論認為，兒童道德認知發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？（ ）。

    學前教育心理學高頻題庫

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    皮亞杰的道德認知發(fā)展理論認為，兒童道德認知發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？（ ）。

    • A、前習俗階段、習俗階段和后習俗階段
    • B、前道德階段、他律道德階段和自律道德階段
    • C、懲罰和服從的取向階段、工具性的相對主義取向階段、好男孩-好女孩的取向階段、法律和秩序取向階段、社會契約的取向階段和普遍的道德原則取向階段
    • D、他律階段、好孩子階段和自律階段
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    智力技能根據(jù)其應用可分為一般的智力技能和（ ）。

    • A、普通的智力技能
    • B、專門的智力技能
    • C、特殊的智力技能
    • D、認知的智力技能

    華萊士的四階段中，（ ）階段的最大特點是潛意識的參與。

    • A、準備階段
    • B、醞釀階段
    • C、明朗階段
    • D、驗證階段

    簡述學前教育心理學的發(fā)展趨勢。

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